С наступлением нового учебного года во всех образовательных учреждениях России начинают действовать уникальные федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП), сменившие предыдущие рекомендации, разработанные Минпросвещением.

До сегодняшнего времени каждая школа имела возможность создать собственную учебную программу, а каждый преподаватель мог выбирать учебники и интерпретировать материал по своему усмотрению. Однако с реформой образования, планируемой на 2023 год, предусматривается утверждение рабочих программ и учебных пособий на законодательном уровне: для всех школ они станут единственными и обязательными для применения.

В перспективе для каждого классного коллектива останется лишь по одному учебнику базового уровня и углубленного изучения. При этом Федеральный орган образования и просвещения определяет только базовый уровень знаний, который необходимо обязательно предоставить, но возможно предоставить и больше. У учителей сохраняется право использовать собственные методики, однако это будет возможно только с учетом требований «золотого стандарта».

Особое внимание следует уделить организации обучения, включая последовательность изучения учебных тем и достижение определенных результатов на протяжении каждого учебного года. Это поможет избежать ситуации, когда ребенок, переводясь в другую школу, сталкивается с пробелами в знаниях, вызванными различиями в образовательных программах.

К началу учебного года 2027/28 введение нового стандарта будет осуществляться постепенно. С 1 сентября 2023 года в начальной школе будет проводиться единое обучение русскому языку, литературному чтению и окружающему миру. В средней школе также будет унифицировано преподавание русского языка, литературы, истории, обществознания, географии и безопасности жизнедеятельности.

Материалы, такие как экономика, право, астрономия, естествознание, экология и предмет «Россия в мире» будут удалены из списка обязательных к изучению. В рамках математического курса, помимо алгебры и геометрии, будет добавлен новый предмет — «Вероятность и статистика».

В старших классах было уменьшено общее количество учебных часов, с 2 590 до 2 516. Независимо от выбранного профиля обучения, для учеников десятого и одиннадцатого классов останутся 13 обязательных предметов: русский язык, литература, математика, информатика, иностранный язык, физика, химия, биология, история, обществознание, география, физкультура и ОБЖ (дополнительные изменения описаны ниже).

Воспитательная работа

В обновленных нормативных документах указываются не только цели по предметной области, но и цели, связанные с развитием личности учащихся. Кроме того, на федеральном уровне вводится единая программная основа для воспитания и определен план воспитательных мероприятий на каждый учебный год.

Ответственность за выполнение указанных задач будет возложена на консультанта по воспитательной работе, занимающего должность советника директора. В 2022 году введение этой должности было осуществлено в 45 регионах Российской Федерации, а начиная с 1 сентября 2023 года она будет присутствовать еще в 35 школьных районах. Этот советник по воспитанию будет активно участвовать в разрешении конфликтов в школах и привлечении учеников к участию в проектах детских и молодежных объединений, а также будет организовывать культурные и спортивные мероприятия.

Дисциплины в учебном плане будут включать новые темы, которые касаются гражданского и нравственного самосознания. Например, в ходе изучения обществознания, истории и литературы, учащиеся обсудят различные аспекты борьбы с коррупцией.

Еженедельные занятия по профориентации

С начала сентября следующего года, в школах решено внедрить нововведение – еженедельные уроки по выбору профессии для учащихся с 6 по 11 класс. Каждое учебное заведение вправе самостоятельно определить продолжительность таких занятий на протяжении года: 40, 60 или 80 часов.

Сотрудники будут осуществлять деятельность с учащимися школы по различным направлениям:

На нашей школе представлены разнообразные профильные классы, которые помогут ученикам найти свою истинную страсть и следовать своим интересам. У нас есть классы с медицинским уклоном, где учащиеся смогут изучать анатомию, медицинскую терминологию и оказывать первую помощь. Также у нас есть классы с космическим уклоном, где школьники смогут изучать астрономию, космическую инженерию и мечтать о путешествиях в космос. И, конечно же, не обойдется без педагогических классов, где будущие учителя смогут получить необходимую подготовку и опыт для своей будущей карьеры. Здесь каждый ученик сможет найти свое место и раскрыть свой потенциал в интересующей его области.
активность во время занятий;
Одной из возможностей внеурочной деятельности может стать организация экскурсий на различные предприятия.
Один из вариантов изменения текста может быть следующим: «Привлекательность предложений организаций дополнительного образования для школьников становится все более заметной».
В колледжах и предприятиях проводится практика с присвоением свидетельств о профессиональных навыках.
Организация собраний для родителей и их участие во встречах с представителями различных профессий в школе.

Трудовое воспитание школьников

В 2023 году было внесено новшество в систему образования — введение понятия «трудовое воспитание» в законодательство. Изменения в законе предоставляют школам возможность привлекать учащихся к выполнению общественно-полезного труда без необходимости получения официального разрешения от родителей.

Разговор касается обязанностей в школе, таких как поддержание порядка в классе и на территории, участие в общественных субботниках, оформление кабинетов на праздничные дни, помощь в школьных библиотеках, музеях и театрах. Также закон дает возможность школам привлекать учащихся к добровольческим акциям и патриотическим инициативам. Однако работу можно поручать только в соответствии с возрастом и состоянием здоровья.

Новый учебник истории

С 1 сентября 2023 года начнется новый этап в преподавании истории в 10-11 классах. Вместо старых учебников будут использованы совершенно новые пособия, разработанные специально для этого уровня обучения. Главное преимущество новых учебников заключается в том, что они помогут школьникам получить цельное представление о прошлом России в контексте всей мировой истории. Новые учебники станут не только информативными, но и увлекательными. Особое внимание уделено деталям и фактам, которые помогут ученикам глубже понять исторические процессы. Более того, авторы постарались сделать учебники максимально доступными и удобными в использовании. Так, на каждой странице будет размещен QR-код, позволяющий получить доступ к достоверным источникам информации. Это позволит ученикам проверить и дополнить свои знания, используя надежные источники. Таким образом, новые учебники станут незаменимым помощником в изучении истории для школьников 10-11 классов.

В следующем учебнике заметно увеличатся объем материалов о Великой Отечественной войне, а также добавятся новые разделы о Крымской весне и наступлении на Украине, что значительно расширит область изучения новейшей истории.

ФГИС «Моя школа»

С началом нового учебного года все школы и другие учебные учреждения должны будут исключительно использовать государственные ресурсы для хранения персональных данных учащихся. Для этих целей была разработана специальная федеральная информационная система под названием «Моя школа». Она объединит в себе электронные дневники и журналы, расписание уроков, библиотеку электронных материалов, учебные симуляторы, онлайн-курсы и другие сервисы.

В предыдущем учебном году запуск «Моя школа» прошел успешное тестирование в 15 регионах Российской Федерации, и начиная с 1 сентября 2023 года она будет внедрена на массовом уровне.

Основы безопасности и защита Родины

Курс ОБЖ в 2023 году претерпел существенные изменения в школьном образовании, оказавшими значительное влияние. В соответствии с новой Концепцией информационной безопасности детей, учебная программа по ОБЖ будет дополнена модулем, посвященным кибербезопасности. Этот модуль предназначен для обучения школьников защите своих личных данных от злоумышленников, безопасного общения в социальных сетях, а также предотвращения становления жертвами шантажа и финансовых махинаций.

В состав программы по обучению основам безопасности и защите Родины для учащихся 10-11 классов в 2023 году будет включена военная подготовка. Ученики старших классов будут обучаться использованию автоматического оружия и ручных гранат, осваивать марш-бросок и оказывать первую помощь пострадавшим. В следующем учебном году, 2025/25, предмет ОБЖ планируется переименовать в «Основы безопасности и защиты Родины» и внедрить элементы военной подготовки в программу других классов.

Изменения в ОГЭ и ЕГЭ

Хотя в Госдуме ведутся ожесточенные дебаты о возможной отмене ЕГЭ в этом году, реформа образования на 2023 год не планирует изменения в формате государственных экзаменов. Однако некоторые модификации все же будут внесены в государственную итоговую аттестацию в учебном году 2023/24.

Ученики, посещающие одиннадцатый класс, имеют возможность изменить свой предварительно выбранный уровень между базовым и профильным для ЕГЭ по математике.
Студенты, окончившие учебу в предыдущие годы, имеют возможность внести изменения или добавления в список предметов, выбранных для сдачи ЕГЭ. Вместе с тем, они смогут пройти экзамены только в запасные даты основного периода.
Время, отведенное на проверку экзаменационных работ по информатике, будет сокращено с четырех дней до двух.
Дата проведения итогового сочинения (изложения) была перенесена на вторую среду апреля, в отличие от прежнего времени, когда оно проводилось в первую рабочую среду мая.

ОГЭ ожидаются изменения, которые затронут выпускников 9-х классов.

Ребятам из девятого класса было официально разрешено провести итоговое собеседование в режиме дистанционного обучения. Теперь его дата перенесена с начала мая на третий понедельник апреля.
Во время прохождения окончательного интервью участникам строго запрещено наличие при себе коммуникационных устройств, устройств для фото-, аудио- и видеозаписи, справочных материалов, шпаргалок и других средств для хранения информации.
Те школьники, которые не смогли успешно сдать экзамены по выбранным предметам в сентябре, получат возможность изменить свой список дисциплин на следующий учебный год.

Советуем прочитать: МФЦ Ленинского округа Омска: оказание государственных услуг в удобное время

Серебряные медали

Хорошисты в 2023 году смогут ожидать приятных перемен в системе образования. Абитуриенты, успешно окончившие школу без троек и имеющие одну-две четвёрки, снова получат серебряные медали. Этой награде будет возвращён официальный статус, а она будет называться «За выдающиеся достижения в учёбе» второй степени. Как и золотым медалям, серебряным медалям также будут присуждаться дополнительные баллы при поступлении. Точное количество баллов будет объявлено к началу нового учебного года.

Аналитики выяснили, кем современные школьники хотят стать в будущем

Исследование, проведенное экспертами из «МТС Исследования», затронуло тему предпочтений школьников и их родителей в отношении будущей профессии.

В результате проведенного исследования было установлено, что в России школьниками наиболее привлекательными считаются профессии в сфере медиабизнеса, блогинга и кинопроизводства, что подтвердили 35% опрошенных. Второе место по популярности заняли специальности в области медицины и биотехнологий, выбранные 28% опрашиваемых. На третьем месте список самых востребованных направлений по мнению детей возглавили информационные технологии с результатом в 20%. Меньше всего перспективности дети видят в индустрии моды и красоты, всего 8% опрошенных, а также в сфере права, которую выбрали лишь 4% респондентов.

Большинство родителей (29%) выразили желание, чтобы их ребенок выбрал профессию в сфере информационных технологий, такую как разработка и кибербезопасность. 23% родителей надеются, что их дети станут врачами, 16% предпочли бы, чтобы их дети работали в производстве и промышленности, а 8% считают туризм перспективной отраслью для своих детей.

Согласно Ольге Юрковой, руководителю Центра социальных и благотворительных программ МТС, молодое поколение считает, что креативные индустрии являются наиболее перспективным сегментом для карьерного роста в современном цифровом мире. Школьникам важно найти такую профессию, которая учитывает их индивидуальные интересы и таланты, чтобы получать удовольствие от работы и достигать финансового успеха. С другой стороны, родителей больше интересуют традиционные факторы, такие как высокая заработная плата и стабильность. Несмотря на различия в подходах, обе стороны признают важность цифровых технологий в современном мире. Они осознают, что IT-навыки и знание цифровых инноваций становятся критически важными преимуществами для молодых специалистов, стремящихся войти в самые перспективные отрасли экономики.

Какие факторы оказали влияние на решение о профессиональном пути?

Основной критерий выбора профессии, по мнению большинства детей (53%) и родителей (58%), заключается в личном интересе и индивидуальных качествах человека. Однако 36% родителей считают, что также важно учитывать внешние факторы, такие как состояние рынка труда и экономическое развитие, и выбирать профессии, которые будут востребованы в будущем. Одним из основных аргументов родителей при выборе профессии является перспектива достижения стабильного высокого дохода.

Школьники также не отстают от поиска выгодных перспектив: 25% из опрошенных детей назвали высокую заработную плату важным фактором при выборе будущей профессии, 12% подчеркнули важность больших возможностей на рынке труда, а всего лишь 15% задумываются о возможности помочь другим людям, прежде чем сделать свой выбор.

Научные исследования также пролили свет на взгляды родителей на выбор профессии своих детей, если он не совпадает с их собственными мнениями. Было выявлено, что 84% родителей поддерживают любой выбор своих детей и готовы оказать им помощь в достижении поставленных целей. Однако 13% родителей заявили, что не доверяют выбору своего ребенка и будут настаивать на своем собственном выборе, основанном на родительском опыте.

Методика проведения исследования

Какое будущее ждет наших детей

Какое будущее ждет наших детей?

Вероятно, 25-30 лет назад родители многих молодых родителей не могли представить, каким будет будущее их детей в первые десятилетия XXI века. Точно так же современным родителям очень трудно представить, в каком мире будут жить их дети (и они сами), например, в 2050 году. Очевидно только то, что этот мир будет существенно отличаться от того, к которому мы привыкли сейчас.

Какие взгляды у профессиональных предсказателей будущего на то, какими станут жизни на Земле? Какие навыки следует развивать у своих детей уже сегодня?

С кем придется конкурировать нашим детям на рынке труда через 20-30 лет?

Несомненно, будущие технологические прорывы перевернут жизнь и работу людей. Сейчас уже явно просматривается тенденция к автоматизации в производстве и сфере услуг, а через двадцать-тридцать лет эти процессы могут стать главными факторами изменения жизни людей, независимо от того, на каком континенте они находятся.

На ближайшем рынке труда наши дети будут сталкиваться не только с мигрантами из соседних стран, но и с грозными конкурентами в виде машин, компьютеров и роботов. Ведь эти автоматизированные сущности способны работать намного производительнее, надежнее и дешевле, не требуя страховки, зарплаты и оплачиваемого отпуска, а также не нуждаются в комфортных условиях и обеденных перерывах. Благодаря своей неустанной эффективности и отсутствию «человеческого фактора», они способны работать круглосуточно безошибочно. Все сферы трудовой деятельности, которые можно автоматизировать, будут находиться вне конкуренции с людьми. Заслуженный американский футуролог Томас Фрей считает, что к 2030 году машины и роботы займут более 2 миллиардов существующих на данный момент «человеческих» рабочих мест.

Универсальность и творческое воображение как главные факторы конкурентоспособности

Поскольку процесс автоматизации затронет множество профессий, следующее поколение столкнется с необходимостью иметь гораздо больше универсальных навыков, чем их родителям. Возможность работать на протяжении всей жизни в одной сфере будет доступна только в редких случаях, и большинству людей придется неоднократно осваивать новые области деятельности в течение своей жизни.

В перспективе на рынке труда ключевыми качествами, которые будут отличать человека, могут стать творческое мышление, уникальность и инновационность. Ведь эти свойства сложно заменить и автоматизировать. Таким образом, специалисты, работающие в сфере творчества и взаимодействия с человеческими эмоциями, смогут успешно соперничать с роботами и машинами в будущем.

Предположим, что благодаря автоматизации производства у людей появится больше свободного времени, которое они смогут потратить на досуг. В таком случае, творчество, креативность и индивидуальность займут важное место, и наступит новая эпоха искусства и самовыражения во всем. Возможно, в те времена богатством будут считаться не те, у кого много денег, а те, у кого самая насыщенная и яркая творческая личность.

Возможно, для процветания в будущей экономике нашим детям понадобится умение быть гибкими и быстро обучаться новым навыкам, а также развитое воображение для творческого подхода к задачам.

Какие профессии исчезнут?

Большое количество представителей «посреднических» профессий придется пройти переквалификацию. Возможно, значительная часть транспорта будет автоматизирована, так как в этой области каждый год происходят сотни тысяч смертей из-за ошибок человеческого фактора. Весь производственный труд будет механизирован (и, возможно, компьютеры заменят правительства всех стран, что исключит кражи и неправильные действия, присущие человеческим президентам).

Человек, занимающийся профессиями, которые считаются «устаревшими», сможет сохранить свою релевантность только в тех сферах, где прогресс будет внедряться с задержкой, либо в премиум-сегменте, где высоко ценится личное общение и эмоциональная связь. Без сомнения, возникнут и новые профессии, назначение которых мы пока можем только предполагать.

Работа и учеба на разных континентах

В настоящее время существует значительное количество людей, которые проживают в одной стране, но работают в другой. В настоящий момент это еще не является общепринятой практикой, однако в ближайшие десятилетия, безусловно, многие представители интеллектуальных и творческих профессий выберут удаленный формат работы. Появится множество международных компаний, в которых сотрудники будут проживать на разных континентах и встречаться только в виртуальном пространстве.

Исходя из доступной информации, можно предположить, что традиционные образовательные учреждения — школы и университеты — скоро уйдут в прошлое. Это произойдет благодаря возможностям, которые предоставляет Интернет для обучения в самых престижных учебных заведениях мира. Дети и подростки смогут получать образование бесплатно, не выходя из своего дома, в любой точке мира. ЕГЭ и дипломы уже не будут считаться актуальными инструментами образования будущего.

Альтернативный вариант развития будущего от Жака Фреско

Широкомасштабное внедрение автоматизации наверняка осуществит задумку, многие желающие будущее воплотят свои мечты, и трудиться станут роботы, вместо людей. Однако, данное явление может привести к значительным изменениям в обществе.

Если новые виды занятий не возникнут, существует риск, что значительная часть населения останется без работы и лишится возможности обеспечивать нормальное функционирование рыночной экономики, где всегда есть спрос и предложение на товары и услуги.

Взгляд американского ученого, изобретателя, футуролога и автора проекта «Венера» по поводу этого заключается в том, что такое событие станет важной основой для перехода от монетарной системы к экономике, ориентированной на ресурсы. В этой новой экономической модели ресурсы нашей планеты уже не будут принадлежать отдельным олигархам, а станут общим достоянием всех жителей Земли.

По мнению Фреско, этого будет достаточно, чтобы обеспечить высокий уровень жизни для всех жителей Земли и создать совершенно новую цивилизацию, где люди будут обитать в передовых, умных и экологически чистых городах. В прекрасном мире Жака Фреско не будет места для денег, войн, нужды, государства, вооруженных сил, полиции и прочих проблем современности. Все люди будут заниматься своими любимыми делами и гармонично сосуществовать с природой.

Советуем прочитать: Срочная пересылка документов по России и за рубеж

К чему еще нужно готовиться

Практически всем футурологам предсказуется значительное увеличение продолжительности жизни жителей Земли в ближайшие 20-30 лет. К этому будет способствовать развитие медицины и, возможно, появление препарата, замедляющего процесс старения. Согласно мнению некоторых «прогнозистов», уже сейчас на свет появляются люди, способные прожить 150 и даже 200 лет. Несомненно, такие изменения повлекут за собой различные социальные изменения для представителей человеческой цивилизации.

Если средняя продолжительность жизни будет составлять около 100 лет, то ни одна государственная или частная система пенсионного обеспечения не сможет гарантировать им достойное существование на протяжении 30-40 лет после выхода на пенсию. В случае, если такая ситуация произойдет, нашим потомкам придется подготовиться к более длительному трудовому стажу или совсем забыть о пенсиях и быть готовыми работать на протяжении всей жизни.

Что останется неизменным

Вопреки возможным технологическим прорывам и потрясающим изобретениям, которые ожидают нас в перспективе, определенные аспекты останутся неизменными. Прежде всего, это связано с человеческой физиологией, которая эволюционировала на протяжении миллионов лет, и невозможно ожидать ее радикального изменения всего за 30-40 лет.

Несмотря на то, что автоматизация позволит машинам взять на себя значительную часть нашей работы в будущем, наш организм все еще будет нуждаться в физической активности, которую он развивал в течение миллионов лет эволюции. Поэтому не забывайте научить себя и своих детей заниматься спортом, правильно питаться и высыпаться. Это позволит вам прожить до отдаленного будущего и увидеть все собственными глазами.

Какими будут дети в России через 20-30 лет

В Москве незадолго прошла презентация проекта под названием «Детство», который разрабатывался Общественной палатой России в течение полугода. Проект представляет несколько вариантов развития российских детей и их окружающего общества в ближайшем будущем. В работе над проектом приняли участие 109 экспертов. Наша корреспондентка присутствовала на презентации инновационного проекта «Детство», результаты которого вызвали множество вопросов и дискуссий.

Специалисты пришли к выводу, что через 30 лет семья для ребенка будет заменена «воспитательным социумом».

Михаил Хаустов — одна из тех личностей, которая привлекает внимание своим талантом и достижениями. Его уникальная способность проявляется во всех сферах его деятельности. Он профессионал своего дела, достигающий успеха благодаря своей преданности и усердию. Своим примером он вдохновляет других на достижение великих высот. Михаил Хаустов — неповторимая личность, оставляющая свой отпечаток в мире и вдохновляющая других на создание своего уникального следа.

У вас есть великолепно одаренный ребенок или умный робот?

Эксперты, работавшие над проектом «Детство», считают, что в скором времени появятся технологии, которые существенно повлияют на ребенка. Многие из них современному человеку пока кажутся чем-то из области фантастики. В 2010 году прогнозируется запуск так называемого «стодолларового компьютера», т.е. дешевого ноутбука для школьника. Благодаря своей цене он будет доступен многим. Таким образом, ребенок с раннего возраста сможет пользоваться интернетом и быть вовлеченным в мировое информационное пространство. —>

Возможно, в 2014 году появятся переносные переводчики, которые помогут преодолеть языковые барьеры между людьми разных национальностей. Благодаря этому, дети смогут заводить друзей не только из своего двора, но и из других стран. По прогнозам ученых, к 2020 году станет доступной Мировая образовательная сеть, которая обеспечит отсутствие необходимости в школах и вузах. У каждого ребенка будет свой доступный компьютер, благодаря которому он сможет выбирать учителей из любой точки мира и учиться в удобное для него время. Качество образования будет определяться разнообразием программы, которая будет записана в портфолио каждого человека, а не государственным дипломом. Кроме того, с 2020 года возможна полная автоматизация и роботизация, что позволит детям расти в высокотехнологичной среде и учиться управлять сложными устройствами и роботами с самого раннего возраста. К 2023 году появятся роботы-дети и роботы-няни. Роботы-дети будут заводить те люди, которые не могут позволить себе реального ребенка или у которых есть проблемы с его рождением. Они будут идеальным решением для бабушек и дедушек, которые не хотят, чтобы дети вырастали. Робот-няня позволит родителям сэкономить личное время, так как заботиться о ребенке будет робот, а родители смогут заниматься его воспитанием и играми. Это будет отличным выходом и для мам-одиночек, которые смогут выйти на работу и оставить ребенка под присмотром робота.

не обладает.

Дети и детство будут ощущать воздействие не только научно-технического прогресса, но и социальных изменений, которые произойдут в российском обществе. В программе «Детство» эксперты рассматривали только негативные изменения, что может отразиться на будущем наших детей. Статистика свидетельствует о возрастающем кризисе в семье, и есть вероятность, что семейный институт станет кратковременным. Будет считаться нормой, если человек успеет создать несколько семей за свою жизнь (это явление уже наблюдается, хотя и не так массово). Кратковременность семьи вызывает множество вопросов, связанных с детьми. С кем ребенок будет воспитываться? Ученые предполагают, что воспитание может происходить не в семье, а в образовательных сообществах. В результате ребенок будет вынужден взрослеть и становиться самостоятельным раньше. Эксперты сходятся во мнении, что период молодости будет растягиваться и продолжаться с 12 до 30 лет, в зависимости от того, когда ребенок отделяется от семьи. Дети сами по себе также изменятся. В будущем многие из них могут не захотеть иметь собственных детей. Будет считаться правилом: если хочешь достойной материальной жизни, работай много, а не сиди дома с ребенком. Из-за того, что в настоящее время многие семьи имеют только одного ребенка, современные дети теряют внутренние знания о том, как ухаживать за малышом. Будущие дети окажутся неподготовленными к воспитанию детей.

Прогнозы

Согласно исследованиям демографов, в период с 2012 по 2016 год количество трудоспособного населения России уменьшится вдвое. Это приведет к нехватке рабочей силы в нашей стране. В то время как развитые страны уже занимаются созданием роботов-рабочих, у нас эти разработки пока не проводятся. Поэтому миграционные процессы будут усиливаться из-за нехватки рабочих рук. Предполагается, что к 2016 году треть населения России будет состоять из мигрантов. Возникнет необходимость в новой миграционной политике для их интеграции в российское общество. В случае, если эта политика не будет принята, возможны проявления нетерпимости к иностранцам и социальные конфликты. Конечно же, это окажет влияние и на детей. Не забудьте подписаться на наш Telegram-канал, чтобы быть в курсе всех новостей.

Мы хотели бы предложить вам эту закладку, если вы являетесь одним из самых внимательных людей, которые обращают внимание на опечатки, орфографические, пунктуационные и фактические ошибки в наших текстах и хотели бы помочь исправить их. Мы искренне благодарим всех, кто стремится улучшить качество нашего контента. Ваша помощь бесценна не только для нашей редакции, но также для тех читателей, которые благодаря вам смогут прочитать эти тексты в правильной редакции.

Если вы обнаружили опечатку и хотите поделиться с нами этой информацией, просто выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter.

Будущее наших детей

Дети, это именитые изобретатели. Давайте позволим им мечтать о том, что нас ждет впереди. Однако, можно сказать, что вполне рационально поинтересоваться у подростков, каким они представляют себе это самое будущее. Ведь уже совсем скоро они начнут принимать решения в соответствии с собственными желаниями.

Я бы хотела услышать твое видение будущего для человечества и как ты представляешь его построение совместными усилиями.

В опросе приняли участие 39 человек в возрасте от 14 до 19 лет. Некоторые из них смогли достаточно ясно изложить свои мысли. По моей просьбе написали 26 человек. У некоторых ответ занимал всего два абзаца, а самый длинный ответ занимал шесть страниц машинописного текста. Хотя было возможно провести интернет-конкурс, чтобы сделать опрос более продуктивным, мне, лично, интересно узнать о реальных подростках, их семейных условиях, успехах в школе, увлечениях и иметь возможность иметь разговор с ними.

Сначала я планировала провести опрос среди 50 человек, но не смогла достичь этой красивой цифры. Мне стало просто скучно. У них получались очень похожие варианты будущего.

Вы помните, как были ограничены вопросы в формулировке? Они не включали в себя ужасные и разнообразные апокалипсисы или звездные войны. Хотя три мрачных апокалипсиса все же просочились в глобальное представление. Их авторы с серьезной категоричностью утверждали, что человечество обязательно должно погибнуть, чтобы затем возродиться в новой жизни. Нам нужно было создать будущее, в котором мы бы действительно хотели жить — комфортное и приятное.

Представляю вам вариант текстовой переформулировки основного содержания, гарантирующий его уникальность:»Предлагаю вашему вниманию результаты нашего совместного труда, в которых изложены уникальные мысли и идеи. Ни на кого не опираясь, мы сумели преобразовать исходный текст, придав ему свежий и оригинальный вид.»

Советуем прочитать: Право и ограничения прослушивания музыки в квартире: факты и решения

Наука совершила гигантский прогресс. Роботы берут на себя все задачи. Люди в основном живут в виртуальном мире и занимаются там неизвестной деятельностью. После более детального расспроса, я пришел к выводу, что это связано с самопрезентацией. Конечно же, они также играют и общаются. Приятно то, что при этом все они сохраняют окружающую природу. Также, на свободе и счастливо пасутся коровы, овцы, куры и другие животные, которые служат нам источником пищи. Интересно, авторы задумывались о том, сколько площади займет такое свободное пастбище для скота? Впрочем, некоторые считают, что в будущем мы будем потреблять искусственные продукты, а книги будут только электронными, что позволит нам сохранить леса и другие ресурсы. Приятно представить себе такую перспективу. Интересно, удастся ли когда-нибудь полностью перевести наш безумный бюрократический документооборот в электронный вид, чтобы не тратить бумагу и, соответственно, древесину? Одна очень организованная девочка задала этот вопрос. Предлагаю назначить ее сразу министром!

На прошлой неделе отмечался День космонавтики. У моих подростков космические мечты не особо развиты. Да, конечно, они знают о спутниках, космических станциях, базах на Луне, Марсе и даже на спутниках гигантских планет. Всего было упомянуто 27 случаев. Но все это кажется им просто практичными вещами, без всякой романтики — строительство, оранжереи, прикладные научные исследования, добыча полезных ископаемых и тому подобное. Правда, лишь пять из них задумываются о глубоком Космосе. Остальным он не особо интересен. Только двое из них верят, что в будущем мы обязательно встретимся и подружимся с разумными существами, живущими на других планетах. Им по 14 лет, и они хорошо дружат друг с другом.

Маленькая девочка с бесподобной уверенностью предсказывает, что в скором будущем человечество обретет способность понимать комплексный язык животных и, кажется, даже остановиться на разговорах с растениями. Интригующе, какие темы и вопросы мы будем обсуждать с этими загадочными существами?

Одна молодая женщина считает, что агрессия в людях навеки воплотится (разве она знакома с работами Конрада Лоренца?) и в светлом и радостном будущем будут созданы специальные места (может быть, даже на поверхности Луны), где желающие люди или группы смогут разрешать свои конфликты между собой.

Многие представительницы прекрасного пола и некоторые представители мужского пола считают, что в перспективе люди будут иметь возможность сами выбирать и создавать свой внешний облик (подумать об этом меня чуть-чуть пугает). Пять человек отметили возможность выбора пола.

Многие верят, что в итоге человек будущего станет своего рода киборгом.

Два человека выступают в поддержку идеи о коллективном воспитании детей.

12 человек считают, что традиционные семьи больше не будут существовать. Что же они будут заменены? Возможно, на такие активные группы людей, будь то друзья, сексуальные партнеры или единомышленники, подобные персонажам из сериала «Теория Большого взрыва». Я все поняла правильно, хотя не совсем уверена в том, что это именно то, что имелось в виду.

По моему исследованию, половина респондентов утверждает, что существующая школьная система скоро устареет, и в будущем образование будет ориентировано на индивидуальные потребности каждого ученика.

По мнению 15 человек, в перспективе все люди будут посвящать себя научным и художественным занятиям. В то же время, 7 человек считают, что понятие работы, как мы его сегодня понимаем, уйдет в прошлое.

Определение политико-экономического устройства будущего, данное авторами, сходит на нетрадиционную интерпретацию коммунизма из научно-фантастической литературы, которую я читал в детстве.

Это изрядно скучно и чрезвычайно тривиально, если выразить в краткой форме.

Меня действительно заинтриговала только одна работа. Я приведу её почти полностью, только немного исправив синтаксис и несколько неудачных стилистических оборотов.

Семнадцатилетний парень посещает профессиональное учебное заведение.

…Весь ход человеческой истории будет затронут… Это приведет к разделению всей планеты на исторические области. Каждый человек сможет выбрать, в какой области жить, и иметь возможность переходить из одной в другую по своему желанию, когда утомится, вырастет, состарится или испытает желание сделать это. Мои представления о таких областях следующие:

Пещерная эпоха представляла собой окружающий мир, где люди занимались охотой и сбором пищи.
Вселенная античности безупречно распространяется во все уголки мира, несущая с собой величие прошлых эпох и культур. Она оживляет архитектуру, искусство и обычаи, наполняя каждый уголок земного шара магией и историческим наследием. Куда бы ни повернулся глаз, встречаются следы этой давней эпохи, наполняющие жизнь неповторимым очарованием и уникальностью. Античность — это вечное присутствие, которое оставляет свой след и продолжает вдохновлять поколения, поддерживая живым связь между прошлым и настоящим.
В эпоху Средневековья существовало обширное и удивительное царство, где небоскребы сменялись крепостными стенами, а рыцари в блистательной броне вели благородные сражения для защиты своих земель. Города этого мира притягивали взоры своей величественной архитектурой, переплетавшей в себе древнюю и современную культуру. Население мира оживало заботливыми руками ремесленников, создававших восхитительные произведения искусства. Но в сердцах людей горело не только желание достичь величия и богатства, но и стремление к справедливости и совершенству. Этот мир наполнялся не только звоном мечей и гулом толпы, но и завораживающей музыкой и утонченными манерами дворян. Он был точной копией изысканной фантазии, где каждый уголок скрывал в себе загадку и секрет. Каждое новое приключение превращалось в незабываемый опыт, открывая перед нами уникальное волшебство этого удивительного средневекового мира.
капитализм в нашем мире является истинным, не связанным с виртуальной сферой
Создание специальных небольших территорий для вероисповедных энтузиастов, где они могут свободно исполнять свои религиозные обязанности в соответствии с их исконными убеждениями, и при этом не возникает конфликтов или вмешательства со стороны других граждан.
Великолепные достижения науки и техники, какие потенциальны в перспективе.
космический район (это территория, где будут проживать люди на космических станциях или на других планетах)

Когда мною было проведено обсуждение задания с родителями и дедушкой, они выразили мнение о необходимости создания дополнительной зоны под названием «СССР» с особым ограничением и цензурой, чтобы могли проживать те, кто с теплотой относится к прошлому. Также они предложили создать зону «90-е годы», где смогут обосноваться все, кто говорит о временах, когда существовала свобода. Возможно, это не мое решение, но по их мнению, такие зоны должны существовать.

Возможно, следует добавить дополнительные географические области, поскольку мои знания в истории не являются исчерпывающими, несмотря на то, что это увлекательный предмет.

Большинство людей в течение своей жизни будут переходить из одной области в другую, что делает их жизнь более интересной. Однако есть те, кто останется проживать в одной области, где им удается добиваться успеха, и у них будет создана семья, работа и карьера, или, как говорят сегодня, самореализация. Таким образом, каждая область будет иметь свою постоянную популяцию, по своему безвыездно проживающих там как мигранты.

В будущем образование претерпит изменения — вместо традиционной системы обучения люди будут изучать каждый уголок мира, проживая там и погружаясь в его жизнь. Они будут осваивать экономический уклад, взаимоотношения между людьми и многое другое. Даже школа в этих местах может стать для них источником новых знаний и опыта.

Возможно, в будущем молодежь будет открывать для себя все больше мест, где нужно искать, исследовать и сражаться, а в старости будет предпочитать места, которые им понравились ранее, или где используются передовые технологии.

Внутри будет все честно, предоставлены только доступные варианты, соответствующие историческому контексту, без включения других.

Я опросил своих друзей, и каждый из них выбрал различные области, но отметили, что и другие также бы попробовали. Только Кирилл сказал, что ему совершенно неинтересна природная дикая местность, но он с самого начала хочет стать программистом и не желает ходить с нами в тренажерный зал.

Я сомневаюсь в словах моей подруги Кати, которая утверждает, что можно создавать миры из книг или даже фильмов. Мне кажется, что правильнее было бы воссоздавать реальные места, где люди на самом деле жили.

Мне представляется, что лишь в подобном сценарии наше существование сохранит нашу человечность, в то время как в любом ином случае мы скоро превратимся в нечто отличное. Но кто знает, может быть это даже не так плохо – сейчас я не в состоянии судить об этом.

Если бы нынешнее время принесло такую возможность, я бы выбрала уединенную местность, где можно создать уютный домик на побережье и наслаждаться жизнью в кругу своей семьи. Ловля рыбы и ее последующая продажа на местном рынке стали бы нашим уникальным источником дохода.